Aktualności
Rewolucja w szkołach - zmiany w systemie edukacji
Koniec z gimnazjami, testami i uproszczoną nową maturą – reforma edukacji ma poprawić jakość nauczania i lepiej przygotować młodzież do uczestnictwa w rynku pracy.
Kiedy we wrześniu 1999 roku po kolejnej reformie szkolnictwa pojawiły się gimnazja na podbudowie sześcioletniej szkole podstawowej, przyszli kandydaci do liceów czy będących w odwrocie szkół zawodowych (w tym technicznych) mieli być lepiej przygotowani do zmieniającej się sytuacji na rynku pracy.
Po kilkunastu latach funkcjonowania nowego systemu, okazało się, że zmiany nie wpłynęły pozytywnie ani na poziom nauczania, ani aż tak bardzo na lepszy start w życie zawodowe. Kuriozalne dla wielu wydawały się także dwa poziomy egzaminu maturalnego oraz coraz większa popularność testów w miejsce egzaminów opisowych. Trzydziestoprocentowy próg, który wystarczał, by legitymować się egzaminem dojrzałości, również wzbudzał i wzbudza wiele wątpliwości.
Kiedy we wrześniu 1999 roku po kolejnej reformie szkolnictwa pojawiły się gimnazja na podbudowie sześcioletniej szkole podstawowej, przyszli kandydaci do liceów czy będących w odwrocie szkół zawodowych (w tym technicznych) mieli być lepiej przygotowani do zmieniającej się sytuacji na rynku pracy.
Po kilkunastu latach funkcjonowania nowego systemu, okazało się, że zmiany nie wpłynęły pozytywnie ani na poziom nauczania, ani aż tak bardzo na lepszy start w życie zawodowe. Kuriozalne dla wielu wydawały się także dwa poziomy egzaminu maturalnego oraz coraz większa popularność testów w miejsce egzaminów opisowych. Trzydziestoprocentowy próg, który wystarczał, by legitymować się egzaminem dojrzałości, również wzbudzał i wzbudza wiele wątpliwości.
Szykuje się kolejna reforma
Według rektorów uczelni wyższych głównym winowajcą niedostatecznego przygotowania absolwentów były zarówno skrócony czas trwania liceum (trzy lata), jak również daleki od doskonałości system maturalny. Panaceum na być kolejna reforma edukacji, która będzie powrotem do systemu, z którego władze wycofały się pod koniec XX wieku. Mają więc wrócić nie tylko matury opisowe oraz egzaminy wstępne na studia (ta druga zmiana dotyczy oczywiście przede wszystkim najbardziej obleganych kierunków i najlepszych uczelni), ale także planowany jest powrót do ośmioletniej szkoły podstawowej na podbudowie zerówki. W podstawówce nauka zostanie podzielona na dwa etapy – na tzw. poziom podstawowy i tzw. poziom gimnazjalny. Prawdopodobnie więc znikną trzyletnie gimnazja, zaś nauka w liceum trwać będzie rok dłużej niż do tej pory. Zmiany także będą dotyczyć szkolnictwa technicznego i zawodowego – zamiast zawodówek mają powstać dwustopniowe szkoły branżowe, których profil zgodnie z oczekiwaniami reformatorów będzie ściśle powiązany z lokalnym rynkiem pracy.
Według rektorów uczelni wyższych głównym winowajcą niedostatecznego przygotowania absolwentów były zarówno skrócony czas trwania liceum (trzy lata), jak również daleki od doskonałości system maturalny. Panaceum na być kolejna reforma edukacji, która będzie powrotem do systemu, z którego władze wycofały się pod koniec XX wieku. Mają więc wrócić nie tylko matury opisowe oraz egzaminy wstępne na studia (ta druga zmiana dotyczy oczywiście przede wszystkim najbardziej obleganych kierunków i najlepszych uczelni), ale także planowany jest powrót do ośmioletniej szkoły podstawowej na podbudowie zerówki. W podstawówce nauka zostanie podzielona na dwa etapy – na tzw. poziom podstawowy i tzw. poziom gimnazjalny. Prawdopodobnie więc znikną trzyletnie gimnazja, zaś nauka w liceum trwać będzie rok dłużej niż do tej pory. Zmiany także będą dotyczyć szkolnictwa technicznego i zawodowego – zamiast zawodówek mają powstać dwustopniowe szkoły branżowe, których profil zgodnie z oczekiwaniami reformatorów będzie ściśle powiązany z lokalnym rynkiem pracy.
Od jesieni 2017 roku
Uczniowie, którzy we wrześniu 2017 roku rozpoczną naukę w I klasie szkoły podstawowej lub trafią do VII klasy, będą pierwszymi rocznikami uczącymi się według nowego programu. Dopiero więc na początku trzeciej dekady XXI stulecia będzie można pokusić się o ocenę, jak kolejna (powrotna) reforma edukacji wpłynie na system oświatowy i sytuację na krajowym rynku pracy.
Uczniowie, którzy we wrześniu 2017 roku rozpoczną naukę w I klasie szkoły podstawowej lub trafią do VII klasy, będą pierwszymi rocznikami uczącymi się według nowego programu. Dopiero więc na początku trzeciej dekady XXI stulecia będzie można pokusić się o ocenę, jak kolejna (powrotna) reforma edukacji wpłynie na system oświatowy i sytuację na krajowym rynku pracy.
